中学如何跳级？
一、跳级是一种奖励
跳级是一种奖励而不是负担。当家长和老师在考虑孩子能不能跳级或是跳级有没有用的时候，就说明他们已经把跳级当成了教育孩子的手段。其实跳级对于一个学生来说只是一种正常的教育过程，就像正常升学一样，没什么特别之处。所以，对于一个准备跳级的孩子来说，跳级对他既不是奖励也不是负担。
二、正常升学，不做特殊处理
一般来说，小学生跳级到下一年级，同一年级的同学都是同龄的人，而跳级生比别人小一岁。由于这个原因，家长和老师往往会想方设法，采取特殊办法关照跳级生，为他创造优越的学习条件和环境。其实，这种特殊待遇不但会助长孩子“翘尾巴”，更会让他产生一种自卑感，因为他在暗暗地跟同年级同学比，我比你们小，我应该比你们强！一旦他在某些方面不如别人，心理上就会产生大的反差，结果可想而知。因此，跳级生应该和其他同学一样平等对待，让他在正常环境下学习。
三、以大孩子的标准来要求跳级生
因为跳级生比同年级的同学小一岁，所以，长辈们往往以小孩子的标准来要求跳级生，比如学东西不必那么难太深，不用做太难太繁的作业，这样会打击孩子的学习积极性。其实，跳级生到了高年级，就应该以大孩子的标准来要求。要逐步打破对孩子的高标准放松的误区，鼓励孩子向高年级孩子的标准看齐——接受更难更深的知识，做好难繁的作业，树立全新的跳级生形象。只有这样才能使跳级生真正学到应学到的东西。