考研电路什么不考？
对于这个问题，我想先谈谈我对“应试”的理解。 很多人一听到“应试教育”这几个字就义愤填膺、怒不可遏，仿佛自己受到了天大的委屈一样，其实这本身就是一种极其“应试”的教育思维——用批判、愤怒、指责的眼光来看待事物，而不是冷静的看待问题本身。 我们从小到大接受的这种应试式的学习和思维方式已经潜移默化地影响了我们的一生，但是很少有人去真正思考一下，应试教育的本质是什么？它的优势与劣势在哪里？我们应该如何去对待它？ 我们应该知道，任何制度的出现都有其特定的历史背景和社会环境，有其存在的必然性与合理性，也有其局限性甚至是弊端，而我们要做的不是将之全盘否定，而是取其精华去其糟粕，趋利避害，为我所用。
现在我来回答题主的问题：什么是“应试”？“应试”有什么优缺点？ “应试”指的是考生按照出题者出的题来答题的一种考试形式，是一种非常高效的选拔人才的手段，其优点是公平且高效，能够最大限度地排除主观因素的影响；缺点则是缺乏个性，容易培养“机械人”。 所以，在研究生入学考试中，要考的专业课就是按照出题者的思路出题的那种科目（例如电路），而不考的则是完全按照出题者本人兴趣来出题的专业课（例如某学校电机与电器专业专业课为电磁场、某个学校电气工程专业专业课为自动控制原理……总之就是那种除了基本理论知识以外还要涉及某些特定方向或者特定内容的课程）。 在研究生阶段，大部分学校对专业课的要求都是考察本专业的基础理论知识和相关领域的发展前沿，并不会像初试的试卷那样只考书本上的知识，所以如果大家在本科期间有学过相关课程的话，可以找一些专业相关的书籍和论文来看，这样既能巩固自己的专业知识，也能了解本专业的研究热点和发展趋势，对今后的科研工作很有帮助哦！