什么是儿童敏感期？
儿童心理学有一个重要的概念叫做“敏感期”，它是指0-6岁的儿童在某个时间点对于某项能力或技能的学习会很容易、很敏锐，并且在这个时间段内，他们学习起来最快，最容易掌握。举个例子：3岁左右的孩子对于数学的敏感度最高，这个时期给孩子进行简单的数字和运算训练，效果是最好的；4岁半到5岁左右的幼儿对语言能力的敏感度高，这个时候给他们讲故事、做启蒙英语练习，效果是最显著的…… 每一个儿童都有“敏感期”，且都有不同，这取决于他们的遗传特质、环境因素以及个体差异等。
蒙特梭利博士通过对大量婴儿的长期观察研究，归纳总结了婴儿的12个敏感期，包括：嘴巴敏感期（0-1.5）、手敏感期（0-6）、眼睛敏感期（0-6）、语言敏感期（0-6）、秩序感敏感期（0-6）、空间敏感期（0-6）、社会规范敏感期（0-6）、音乐敏感期（2-6）、情感敏感期（2-6）、肌肉发育敏感期（1—6）、感官敏锐期（3—6）、对自然现象的好奇心敏感期（3—6）。 蒙特梭利博士还指出，儿童的这些敏感期各有不同，有的连续出现，有的则是间断出现的。同一个孩子可能在各个敏感期之间徘徊，也可能在某个敏感期之内徘徊，这是很正常的事。父母不必为了等待孩子的某个敏感期的出现而百般煎熬，也不必因为孩子的某些敏感期没有到来而着急上火。