小学哪种试卷好？
作为一名一线教师，看到这种问题简直就像闻到996的味道一样，不吐不快啊！ 我教低年级的时候最喜欢用试卷了（我们学校不统一使用统一种复习试卷，因为我不喜欢把学生困在课本知识的圈子里，所以会自己出题目）。我出的卷子题目难度和数量都比较大，有些题型甚至是我自己瞎编的，就是为了不给学生留下死记硬背的印象，能真正运用知识点解决问题。
但是到了中高年级，我反而不再喜欢用试题试卷来考察学生了。并不是因为我变了，而是我发现孩子们语文能力的培养已经进入了另一个阶段。他们已经有能力去自主阅读和分析文本了，再给他们出一些“谜语题”、“字谜题”或者让小学生自己去分析文言文翻译成现代文之类的题目真的已经没有多大意义了。如果这些基础的能力需要考试卷才能体现出来，那我真的很担心孩子的阅读能力是不是真的达标了。 当然我不是说试卷就没有用了，在考察学生的阅读能力达到一定水平之后，试卷还是很有必要的——用来考学生的应试能力和心理素质。
作为老师，我真的不希望给学生布置太多千篇一律的试卷，更不希望看见学生拿着试卷愁眉苦脸的样子.但是如果真的要用到试卷的话，我希望我能给学生出一些有意思的题目，比如让学生根据一幅图画出不同的故事情节并表达出不同的情感；比如让学生写下最讨厌的一篇课文的原因是什么；比如让学生将一个成语反着用并列举5个例子等等。 比起试卷的成绩，我更希望看到的是孩子真实的学习能力和态度，我想知道他们在遇到难题时有没有坚持到底的意志力，我想了解他们的发散性思维是怎么样的，我想知道她们有没有自己发现问题的能力以及自我纠正错误的态度……
也许我会因为一个孩子写出了让我意想不到的好答案而赞不绝口；也许我会因某个孩子独特的想法而惊奇的睁大眼睛；也许会有一两个学生完全达不到我的预期，但我不会直接给这两三个孩子判“死刑”，我会给予他们更多的耐心和引导。 因为在我眼里，每一个学生都是独一无二的宝贝。