9个月的宝宝已经能够爬了，并且已经开始站立、走路；语言能力也有了很大的进步，会喊“爸爸”“妈妈”等发音；这个阶段的宝宝已经能理解大人大部分的语言了，所以爸爸妈妈跟宝宝交流时，多和宝宝用对话的方式沟通，促进大脑发育的同时还能提升宝宝语言表达的能力。
10个月的宝宝已经能够自己扶着东西站起来，甚至能自己蹲下去捡东西，再站起来；这个时期的宝宝对周围的事物都特别的感兴趣，所以在玩耍的时候父母可以多陪宝宝一起动手动脑，比如玩游戏、玩拼图、搭积木等都能很好的刺激大脑发育。
除了以上，父母还可以有意识的锻炼宝宝的平衡感，可以让宝宝单脚站立，或让宝宝趴在床上，父母轻轻的拉动宝宝的手或者脚，让宝宝感受并适应不同的地型，以培养宝宝以后的运动协调能力。 这个阶段是培养孩子阅读习惯的重要时期，阅读能够帮助宝宝打开知识的大门，在不知不觉中促进大脑发育。
揭云淑优质答主1、训练宝宝咀嚼和练习发音
咀嚼肌和语言发音器官关系密切，经常吃软饭和熟烂的饭菜，会影响咀嚼肌发育，不能锻炼口腔各部分肌肉和舌的功能，会影响到宝宝发音的清晰度。家长可以从9个月开始，给宝宝逐步增加进食种类，由软饭、碎末食物，逐渐过渡到接近大人的软饭硬饭，可以逐步增加肉类，并且一定要让宝宝自己用手拿取食物往嘴里送。在咀嚼能力具备的情况下，一定要鼓励宝宝自己吃。还可以利用平时喝水训练宝宝说话功能，每天用吸管喝水3-5次，逐步训练宝宝学习发音和说话，有利于语言功能发育。
2、培养基本生活技能
能走以后，大部分宝宝有了自己的想法，会主动伸手拿东西，或者主动指出想要的玩具或者零食。可以培养宝宝的基本生活技能，先从简单物品开始，有选择的摆放一些宝宝喜欢的玩具，让他学会取放并摆回原位，经常鼓励并给予表扬。另外可以鼓励宝宝做事情，比如主动洗手、练习用杯子喝水、学习用小勺吃饭等，训练过程中会犯错误，例如泼洒，一定要鼓励宝宝继续练习不可责骂，多表扬少批评，才能建立自信并提高自信心。
3、培养宝宝看图指物和阅读习惯
能走会说了，宝宝认识的物品更多，可以增加图片或者书籍的种类，有选择的准备一些简单的带注音的书或者看图指物，让宝宝指认生活中的物品。练习指物过程中培养宝宝对书本的兴趣和看图指物的基本阅读能力，有利于以后上幼儿园以后学习阅读和语言功能发育。
温馨提示
9个月以后的宝宝喜欢到处走走玩玩，好奇心很强，这个时期接触的物质以及接受的教育，会对他产生长时间影响。家长要抓住这一时期，正确教育并多做训练，有利于智力发育，可以促进大脑发育和提高神经功能。
