小学有没有历史课？
作为一个河北人，我可能比较有发言权。 首先明确答案：有！ 但跟你们想象的或许不一样…… 我们小学的史地课程分成了两个学期上，分别由不同的老师负责（这种分班在小升初的时候也会体现出来，我们那时分为“文科班”和“理科班”）。
一年级上学期是语文老师和另一位老师一起上的，主要讲一些常识性的东西；下学期开始正式学习中国历史（以朝代划分进行讲授，当然也学了一些神话传说、外国历史和一些故事性强的知识）。二年级开始学地理，先是世界地理，然后是中国地理，老师会发一些地图让同学们自己去勾画重点，并加以记忆。
也许现在看起来，这样的课程设置很奇葩，没有系统地按照时间划分进行学习。但我想说的是，在我们那一届以及往后几届，这样设置的课程是有道理的——我们的语文老师是北师大毕业的研究生，她跟我们说，他们那一代人是这样子学习的，并且这样考进了理想的大学。所以，至少我的学校是在遵循着最基础的素质教育原则的——“把每一堂课都上成一门课程”。
这让我们对知识有了更为详尽的了解并产生了更浓厚的学习兴趣。另外一点，我们所在的市区不大，所有学生的升学途径比较单一，基本上就是本校直升初中，而初中和高中又基本上沿袭了小学的做法，所以在知识和能力上的要求并没有拔高很多。这也是让学生们觉得学习很轻松的原因之一吧。 上了初中之后，课程就变得系统起来，除了政治历史地理生物等必修科目外，还多了物理化学这两门学科。在初一初二的时候，这些科目还是以基础知识的传授为主，到了初三就会进行系统的复习。