小学教师如何说课？
一、说教材 1.说教材的编写特点及主要作用 2.说教材的重难点以及确定依据 二、说教法 1.说教法的依据（理论依据、实践依据） 2.说教法的特色 三、说学法指导 1.指导原则 —————以人为本，主动参与、乐于探究、勤于动口；——————培养学生能力为重点，知识与能力并重；
—————注重情感态度与价值观的培养。 2.具体做法 四、说教学过程 (包括教学设计、教学策略、课时安排等) 五、板书设计 六、说说自己的不足之处 如课堂组织方面、教师基本功等方面。
总之，说课就是要说明白“教什么”“怎么教”和“为什么这样教”的问题。说课要说的内容主要是教材、教法和学法三个问题。
其中，教材是核心，教法是关键，学方法是保证。 每个问题可以说成六个方面的内容。
第一方面，阐述问题的观点或提法（正确性）；第二方面，说明有关依据（科学性、准确性、可行性）；第三方面，列举实例(典型性)进行解释说明；第四方面，给出具体要求或注意事项。第五方面，提出相应的措施保障实现目标。第六方面，补充说明（必要时应由说课者简单演示）。