古代的小学叫什么？
《周礼》中称“序”，以教儿童为主要内容；汉代的《汉书·食货志》中有“太学”之名；魏晋南北朝时称“国学”；唐宋元明清各代都有“国子监”“国子学”“府县学”之称，到民国时才出现‘’学校“一词 那在宋朝以前，没有”太学“这一说，如何选拔人才呢？
宋朝以前，主要靠科举考试来选拔人才，但是应举的人必须先在地方上参加乡试，中了叫做“举人”，再中进士科，才算有资格做官（当然还有身份、门第的限制）。而考进士需要具备一定的文化素质，所以就导致了这些少年子弟从小就要接受系统的文学训练，他们所上的学校就叫作“国学”，里面学习的内容主要是儒家经典。
唐宪宗李纯对国学十分重视，在他的倡导下，国学规模庞大，生员众多。唐朝国学的课程，除了五经四书之外，还包括《孝经》《论语》等书，至于《老子》和《庄子》，则是由太史馆选择其中部分篇章供学生诵读即可。跟后世不同的是，唐代的国学还保留了东汉以来的“身事”，也就是让学生亲自耕耘播种，以培养他们的农事技能。另外，唐国学的建筑也非常雄伟，比之朝廷上的正堂还要壮丽三分。
宋朝建立后，由于继承了唐末五代的“藩镇割据”局面，因此不得不采取“重文轻武”的策略，用大量的钱财和爵位吸引士族阶层加入统治集团，作为国家的管理者。所以宋代的国子监非常繁华、体面，生员待遇也很好，甚至能享受到一些特权。比如，百姓私自宰杀牛是犯法的，但是国子监的学生就可以。因为“国子先生”代表着“文人”的尊严，这是其他社会阶层无法企及的。